出門前，我們整理了一堆資源回收物品準備下樓。回頭一看，發現小ㄙㄨ姑娘小小個子竟然拿了兩大袋回收物外加一個大茶壼。我請她再留一袋給我，沒想到她帥氣的獨自往前衝，絲毫不在意提了好多東西......
晚餐時分，我請她去和服務生哥哥再拿兩包濕紙巾。她點點頭，一溜煙的爬下椅子，站在忙碌的服務生哥哥身旁，等他結完帳後，再跟他說需要濕紙巾.....
哦，不不不，我不是在炫耀小ㄙㄨ姑娘有多麼貼心或懂事，這樣實在是太噁心了（雖然她的鐵粉人數已經夠多了）。其實，我是心裡感到困惑更多於欣慰。
我只是一直很想弄懂：究竟我們大人的哪些行為、或是哪些言語，讓她很開心的持續做這些事情？（糟，這行為該不會是當研究生的後遺症吧？......=.=......）
我想，應該是從小的「家事教育」發揮了功效。
我們絕對不相信「小孩子年紀小就做不好」的道理。兩歲時，她就從乾媽那學會幫忙做家事，在家會推著吸塵器像個小女傭到處打掃。我們也會把家事說得好好玩，邀請她一起來玩家事。
是的，應該是「邀請」這兩個字吧。
邀請她一起來玩家事，邀請她和大人一起來守護這個家。並且在她認真投入之後，對她真心的讚美：「哇，你好棒，幫了我們好多忙」、「你把碗洗得好乾淨哦，謝謝你哦！」
還有，我也覺得是這些日子的悲情老爸小日記的附加價值。
平時我們家的電視是控管的，我們相信孩子有他們的次文化，所以我們家不至於會把電視丟掉。但是小ㄙㄨ姑娘要開電視、要看什麼電視，都是需要經過口頭申請。通常我都坐在她旁邊，陪著她看電視，因此她看的每個電視節目，也算是經過家中雙首長認證過的優質節目。
絕大多數時間，她都是在家裡玩遊戲、畫畫、學習，以及陪伴老爸做家事（←這件事很重要，應該說三次）。她的世界不是充斥著虛幻的電視或電玩，而是真實的人生，真實的生活著。
所以，
和爸媽一起洗碗，臉上堆滿笑容，是真實的生活。
和爸媽一起倒垃圾，不抱怨，是真實的生活。
去和服務生溝通、請求幫忙，並且表達感謝，也是真實的生活著。
我們照顧小ㄙㄨ姑娘，而小ㄙㄨ姑娘也照顧我們，不分大人或小孩。這樣和諧的生活著，很幸福，也很真實！
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