〈國小老師的職業病小日記〉2015.07.24

Part 1

在拉麵店，小ㄙㄨ姑娘就不願多吃幾口。在車上，我和指揮媽咪提到要給這家店打叉叉，小ㄙㄨ姑娘也跟著附和說要給它打叉叉。

「打什麼叉叉？你知道打叉叉是什麼意思？」我問。

小ㄙㄨ姑娘說：「就是下次不要再來的意思。」

糟糕，話不可以在小孩子面前說得太快，就是這個意思。


我問：「為什麼要給它打叉叉？」

「因為不好吃！」

「不好吃？」

小ㄙㄨ姑娘說：「對呀，很不好吃！」

我又問：「哪裡不好吃？」

「就很不好吃啊！」

哈哈，國小老師的職業病又發作了。

於是我說：「你不要一直說不好吃嘛，你要告訴我，是什麼不好吃？是味道嗎？還是麵條？湯頭？或是蔬菜？」

小ㄙㄨ姑娘說：「湯不好吃，還有豆芽菜很多。」

職業病繼續發作下去：「湯為什麼不好喝？」

「因為它白白的......」

「所以是因為湯頭白白的，你覺得湯不應該是白色的？」

小ㄙㄨ姑娘說：「對，因為湯是白色的，我不喜歡。而且它還苦苦的......」

指揮媽咪也附和說：「對，剛才湯頭喝起來有些苦苦的。」

我說：「你還有說到豆芽菜嗎？」

小ㄙㄨ姑娘：「對呀，豆芽菜好多哦，我不喜歡吃豆芽菜......」

「的確，剛才麵裡頭豆芽菜是多了點。還有嗎？」

小ㄙㄨ姑娘說：「我也不喜歡黑木耳.....」

我說：「那你可以重新說一次，告訴我為什麼你覺得這家店不好吃呢？」

小ㄙㄨ姑娘說：「因為湯是白色的.....苦苦的.....而且還有很多豆芽菜和黑木耳......」

我稱讚的說：「對，這就是表達。清楚的告訴別人為什麼不喜歡的原因是什麼，把每件事、每個原因說清楚，別人才知道你在想什麼。」
　
　
Part 2

今早出發去幼兒園，我說：「請蘇小姐坐好，車子就要開動了。」語氣像一位專業的稱職司機。

不過有了昨天的經驗，老爸又開始職業病亂發作。

「請問蘇小姐，你能不能告訴我學校怎麼去呢？我是新手司機，對你們學校不太熟，你可以告訴我如何走嗎？」

小ㄙㄨ姑娘自然不是省油的燈，也跟著老爸一搭一唱：「好，我會告訴你。不過你先（從地下室）開上去再說。」

「好的，那麼請坐好。」

於是車子一路開出地下室，後座的小妞真的就探過頭來，很認真報路：「你先往前走......在全家那邊要左轉......直走......右轉.....直走......」

小妞專業的像是一個衛星導航，就跟她媽一樣（←這句不是髒話，是讚美）。

小ㄙㄨ姑娘說：「再直走......看到前面那邊，那個路口還不是哦，還要再往前一點，看到了沒有？那裡有招牌，就是我們學校了。」

我說：「哇，謝謝蘇小姐的幫忙，成功的解救了帥哥司機，讓我們順利的抵達了你的學校。你真的把路線怎麼走，都說得好詳細哦！」

小ㄙㄨ姑娘開心的露出一抹笑，下車前回頭說了「再見」。車內光線流瀉，明亮的像窗外那湛藍的天際一般。
　
　
Part 3

晚上我大過敏發作，整個人躺在床上不省人事。但小妞急得想出門去買參加明天喜宴的新鞋。三個人杵在家裡不知如何是好。

我說：「小ㄙㄨ姑娘，你能不能靠過來，我們來商量一下。你告訴我，你很想去對不對？」

小ㄙㄨ姑娘傷心的看著我，點點頭。

我說：「但是爸比現在人很不舒服耶？（用虛弱病人的語氣說話）......你覺得接下來怎麼做比較好？」

「我不知道啦！你不要每次都這麼說話好不好？」

然後就「哇」的一聲逃走了。

哈哈哈，看來，職業病不能常常發作啊......XD
　
　
Part 4

小ㄙㄨ姑娘臨出門前，對著倒在床上的爸比說：「那你就好好躺在床上休息，我和媽咪出去買鞋子就好。」

後頭的指揮媽咪，狂哭喊著：「啊，我好可憐啊......」

哈哈，這就是訓練表達能力的好處啊！